Quienes Somos?
Somos una Institución Educativa Semiescolarizada de carácter privado que forma personas
con calidad humana y pensamiento crítico, capaces de resolver problemas y adaptarse a los diferentes
cambios; que con saberes que construyen su proyecto de vida a través de una
formación integral.
Palabras de Bienvenida del Rector lic. Epifanio florez Borrero
Iniciamos el nuevo año escolar 2011 con grandes expectativas tras culminar un año 2010 exitoso y de muchas bendiciones. Antes que nada, quisiéramos agradecer a las familias que han escogido nuestra institución para sus hijos e hijas, y haremos todo lo posible por atender a las necesidades de cada uno y una de ellos, cumpliendo con nuestra misión de ser una comunidad educativa que busca la excelencia en todo, y en la cual cada individuo cuenta. Haremos todos los esfuerzos para que cada estudiante de esta institución semiescolarizada pueda realizar su potencial, bajo el cuidado y la orientación especializada de un equipo de docentes, coordinadores, demás personal.
Mision y Vision
Misión
El Colegio Semiescolarizado Chiquinquira, como institución de servicio de Iglesia Bautizta Huerto de los Olivos, asume la educación como la tarea de ayudar a descubrir y desarrollar la vocación de cada ser humano, armonizando los principios de la Tradición Reformada con las teorías pedagógicas modernas, promoviendo un ser humano autónomo, crítico, reflexivo e investigativo, que sea capaz de comprender y constituir desde la ciencia, la tecnología y demás bienes y valores de la cultura, las mejores condiciones de vida para si mismo, su prójimo y el mundo natural y social.
Visión
El Colegio Semiescolaizado Chiquinquira será reconocido como una institución educativa de la Iglesia Bautizta Huerto de los Olivos. Desde la tradición pedagógica reformada – siempre reformándose - , asumirá como compromiso la comprehensión y transformación de la realidad de acuerdo con un proyecto socio-histórico-político-cultural de hombres y mujeres que asociados por la
dignidad, el amor y la valoración de la especie, logren armonizar los desarrollos científicos y tecnológicos con el desarrollo humano.